中国美协会员马新禄是土生土长的潍坊人,从小喜欢画画,教学之余致力于山水画创作,作品获奖无数。看遍千山万水,还是家乡最美,如今他热衷于用画笔定格家乡的山山水水,勾勒出一幅幅描绘家乡山川美景的画作。他不仅自己画家乡,还带领学生深入青州西南山区写生,让学生们将理论与实践相结合,了解家乡文化、风土人情,创作出一幅幅描绘家乡美景的画作。
马新禄正在创作。
深入山区农村写生
用手中画笔定格家乡美
10月23日,记者在潍城区颐和嘉园小区见到了刚从青州写生归来的马新禄。此次他收获颇丰,创作了《老屋印象》《下岸青老槐树》《三角地写生》《农家故事》等十几幅写生作品,虽然尺幅不大,但作品格调清新,风格多样,异彩纷呈,用画笔描绘了乡村的新面貌、新风尚,充满正能量。
《老屋印象》是马新禄此次写生作品中较为满意的一幅。画面中,远山、近屋、红灯笼、盆花、树木,远近搭配相宜,给人的感觉轻松、自然。在画法上,马新禄用大块面进行对比,一气呵成,看上去和谐自然。“这幅画是我凭印象、凭感觉画的,当时一鼓作气画完了,呈现出来的效果我很满意。”马新禄说。
马新禄深入青州西南山区创作的写生作品。
马新禄曾多次前往山西、陕西、贵州、江苏、浙江、四川、云南等地的古村落写生,这些古村落给了他不少创作灵感,可他总感觉家乡的古村落更有感觉,更加质朴、接地气。此次,他特意带着学生到青州西南山区的农村写生,杨集村、三角地村、下岸青村、大岭村以及柿子沟等,是他们重点写生的村落,用画笔描绘家乡风物,定格家乡美。
“作为潍坊本土画家、一名美术老师,用画笔画家乡,宣传家乡,是我的担当和责任,我希望用我的画笔让更多人了解我们潍坊的风土人情。”马新禄说。
马新禄深入青州西南山区创作的写生作品。
将课堂搬到写生点
言传身教鼓励学生创作
马新禄现任潍坊七中艺体教学部副主任、潍城区美协副主席。在教学之余,马新禄每年都会带领学生外出写生。写生生活十分辛苦,马新禄不仅要外出画画,还要组织上课,教授学生们素描、色彩、速写知识要点等,将课堂搬到写生点,让学生们接触到课堂上学不到的知识,将理论与实践相结合,更好地帮助学生们理解、创作。早晨7时起床吃饭,7时30分出发前往山村写生。忙碌一整天,马新禄到了晚上还要批改学生们的作品,常常忙到深夜12时。等学生们统一休息后,他还要准备第二天的课程。“虽然很累,但学生们在写生过程中进步明显,对来我说一切都值了。”马新禄说。
马新禄(前)带学生深入青州西南山区写生。
写生不是游山玩水,而是锻炼、提升绘画功力的好机会。“写生难的是坚持,学生们第一天出去往往很兴奋,到了第二天就开始有些厌烦,到了第三天就不想坚持了,但是只要坚持下来绝对会有很大的收获。”马新禄说,为了让学生们坚持写生,他除了鼓励外,还以身作则、言传身教,主动拿起画笔,与学生们一起绘画,一起感受大自然带来的创作灵感。在他的带动下,学生们都比较积极,很好地完成了写生任务。
他在美术教学中经常组织写生活动,除了在城区和校内写生外,青州、临朐、安丘等地的村落是他和学生们“光顾”的重点区域。通过写生活动,不仅提升了学生们的绘画技艺,也让他们了解了更多的潍坊风土人情和历史人物等,对他们的学习也非常有帮助。
马新禄深入青州西南山区创作的写生作品。
讲好潍坊故事传播潍坊声音
为家乡山水立传
马新禄是土生土长的潍坊人,从小喜欢画画,闻着墨香就有一种特殊的情怀。马新禄在潍城区原北大街第一小学(现潍城区实验小学)上学,学校门口有个店铺,里面挂着张镜远的书法作品、张玉峰的山水画以及张建时的花鸟画,这些人都是当时潍坊有名的书画家。“我看到这些书画就有一种莫名的喜欢,所以经常去看。”马新禄说,后来在这家店铺售货员的引荐下,他认识了启蒙老师杨振华,跟着学习画画、写字,直到高中毕业。
1995年,马新禄考入山东艺术学院美术系,毕业后回到母校潍坊七中当美术老师。在教学之余,他积极探索和创新中国画,参加过第十一届全国美展山东省预选作品展、山东省首届青年美术大展,多次荣获中国美协的国展最高奖,并成功加入中国美术家协会。
马新禄深入青州西南山区创作的写生作品。
2013年,马新禄遇到创作瓶颈期,感觉在绘画上很难找到进步的空间。经朋友引荐、在学校领导的支持下,他利用课余时间到中国国家画院跟随何加林教授学习山水画,学到了笔墨传统的原理、中国传统画的欣赏、写生山水画的绘画技巧等知识。通过学习,他在绘画各方面都有了质的飞跃。
“我在北京学习5年,感觉眼界有了质的提高。”马新禄说,回到教学岗位后,他将在北京学习的绘画技巧融入到美术教学中,培养出一大批优秀学生。
谈及未来的打算,马新禄坦言,他想继续画好潍坊,将潍坊的美景、美食、好人好事等都用画笔留在宣纸上,讲好潍坊故事,传播好潍坊声音,为建设实力强品质优生活美的更好潍坊贡献一份美术力量。“我打算沿着白浪河画一圈,将奎文门、十笏园、泰华城等潍坊地标性建筑物都定格在宣纸上,并出一本册集,为家乡山水立传。”马新禄说。
