陈科涵，男，2009年8月出生，潍坊一中78级27班班长，共青团员。他品学兼优、全面发展，先后获评“山东省德耀齐鲁道德小公民”“潍坊市安全标兵”“潍坊一中文明学生”，凭借扎实的法治素养与调研能力，斩获潍坊市第七届“学宪法 讲宪法”演讲比赛一等奖、潍坊市中小学生优秀调查报告一等奖，以“知行合一”为座右铭，在红色传承、仁爱奉献、自强担当的道路上稳步前行，生动诠释新时代好少年的精神风貌。

一、红色信仰的坚定传声者：以青春之声讲好红色故事

“用同龄人听得懂的语言，让红色基因代代传。”这是陈科涵牵头成立班级“红色宣讲团”时的初心。作为班长，他深知红色教育对青少年成长的重要性，以“童心向党”为准则，主动对接潍坊党史纪念馆、郑板桥纪念馆等红色教育基地，带领宣讲团成员开启“沉浸式”备讲之旅。

为了让宣讲内容更鲜活，他利用课余时间泡在学校图书馆，查阅潍坊本地革命史料，从“潍县战役”的英雄事迹到郑板桥“清廉为民”的为官故事，逐字逐句梳理素材；为了让讲解更具感染力，他组织成员反复打磨讲稿，对着镜子练习语气语调，甚至模拟观众提问场景进行临场应变训练。截至目前，“红色宣讲团”已累计开展义务宣讲10余场，覆盖师生及游客近500人次，他用“青少年视角”解读党史，让革命故事不再是书本上的文字，而是可感可学的精神力量，带动身边同学主动厚植爱党爱国情怀。

在红色传承之外，他更注重以法治精神筑牢思想根基。围绕“宪法与青少年成长”主题，他撰写《宪法护航少年志》演讲稿，从校园欺凌防治、未成年人保护等贴近学生生活的角度切入，在潍坊市第七届“学宪法 讲宪法”演讲比赛中，以真挚的情感与清晰的逻辑打动评委，斩获一等奖；此后，他又牵头主持《青少年法治素养现状与提升路径》调研项目，通过问卷调研、校园访谈、案例分析等方式，梳理出青少年法治教育的薄弱环节与改进建议，最终该报告获评潍坊市中小学生优秀调查报告一等奖，用实践践行“感党恩、听党话、跟党走”的坚定信念。

二、仁爱奉献的积极践行者：以点滴善举传递温暖力量

“能为需要的人搭把手，就是最有意义的事。”陈科涵始终将“奉献”二字刻在行动里，用三年时间将“暖冬助学”从班级小事做成了牵动人心的公益行动。每年冬季来临前，他都会发起班级募捐，带着同学们整理闲置图书、挑选文具，通过学校对接偏远山区学校，累计为山区儿童捐赠图书300册、文具100套。收到山区孩子寄来的感谢信时，他总会和同学们分享：“每一本书、每一支笔，都是我们和山区小伙伴之间的‘温暖纽带’。”

2023年，得知部分农村学生因课后辅导资源不足导致成绩落后，他立刻发起“课业帮扶云计划”，挑选班级5名学科成绩优异的同学组成帮扶小组，利用周末时间通过线上会议为10名农村学生答疑解惑——数学题用画图软件分步讲解，语文作文逐段批注修改，英语单词通过“趣味记忆法”帮助巩固。经过一学期的帮扶，10名学生平均提分30分，其中2人跻身班级前列。

疫情防控期间，他更是主动化身社区“00后志愿者”，报名参与核酸检测信息录入工作。穿着厚重的防护服，坐在电脑前逐字核对居民信息，从清晨到傍晚，他始终保持专注，累计完成1.2万条信息录入，从未出现过一次错误。社区负责人多次称赞：“这个小伙子有担当，关键时刻靠得住！”这份责任感也让他获评“潍坊市安全标兵”，成为身边同学的榜样。

三、自强创新的优秀领头者：以责任担当书写成长答卷

“照顾家人是责任，带领同学进步是担当，两者都不能落。”陈科涵的父亲常年出差，照顾患病祖母的重任自然落在了他肩上。每天清晨，他提前半小时起床准备早餐，送祖母到医院做康复治疗后再赶往学校；放学后，他先到医院陪护，帮祖母按摩、读新闻，待祖母休息后才回家写作业、整理家务。即便如此忙碌，他的学业成绩始终稳居年级前列，用行动证明“责任与学业可以兼顾”。

疫情线上学习期间，为了避免班级同学因居家学习出现“掉队”情况，他创新搭建“学业互助云平台”，将37名同学按学科分成6个小组，制定“错题分享+每日打卡+组长答疑”的学习机制：每天晚上，各小组通过平台分享当天的错题及解析；每周六组织线上“学习交流会”，邀请学科老师针对性指导；对于基础薄弱的同学，他还牵头开展“一对一”结对帮扶。在他的组织下，班级线上学习效率大幅提升，实现“零掉队”，其中5名后进生的成绩提升超30%。凭借优异的综合表现，他提前半年被潍坊一中潍阳学堂班录取，为班级同学树立了“自强者胜”的榜样。

从红色宣讲的“小主播”到公益帮扶的“暖心人”，从照顾家人的“小大人”到班级领航的“好班长”，陈科涵用实际行动践行“知行合一”的承诺。这位心怀热爱与责任的少年，正以向上向善的姿态，在成长道路上书写着属于新时代好少年的精彩篇章。