在很多人眼中，数学是充满数字与公式的枯燥学科，但在蔺瑞红的课堂上，数学却成为了贴近生活、富有活力的“思维游戏”。她拒绝“公式灌输”式的教学，而是不断探索更直观、更贴近学生日常的教学方式，力求让每名学生在课堂上都有所收获。

智谷学校数学教师 蔺瑞红：从选择当老师的那天起，我就想把每一堂数学课，都上成学生愿意听、听得懂的课堂。数学教学不只是教公式、教解题，更要教学生“发现问题的眼睛”和“解决问题的勇气”。

除了课堂教学，蔺瑞红还注重课后的个性化辅导。她深知每个学生都是独一无二的个体，因此“一对一”“一对多”的个性化辅导成为了她教学日常的重要组成部分。课余时间，办公室、教室里总能看到她为学生答疑解惑的身影。在蔺瑞红的教导下，学生们在一次次的深入探讨交流中品味到了成功的喜悦。这种喜悦，既源于对数学知识越来越深刻的理解，也源于在解题过程中所收获到的成就感。

学生 管晶雯：蔺老师总能将那些枯燥且复杂的数学知识讲解得生动有趣，比如她讲到解直角三角形问题时，让我们化身校园测量师，测量学校旗杆的高度，从而让知识的理解变得自然而深刻。

平等对话是蔺瑞红在班级管理方面的特色之一。担任班主任期间，蔺瑞红积极探索科学化、民主化、人性化的管理模式，营造了班风正、学风浓、凝聚力强的班集体氛围。同时，蔺瑞红非常重视家校共建，及时就学生的思想、心理变化和家长进行沟通。耐心细致的工作态度也赢得了家长的广泛赞誉和信任。

家长 董女士：特别是九年级，孩子的升学压力比较大，我们家长有时比学生还焦虑，蔺老师经常非常细致地跟我们沟通，不仅为我们出谋划策，还能及时缓解家长与孩子的焦虑情绪。

凭借出色的教学表现与对教育的热爱，蔺瑞红先后获得“潍坊市优秀教师”“潍坊高新区优秀班主任” “潍坊高新区首届‘高新名师’”等荣誉称号。而蔺瑞红表示，这份荣誉不仅属于自己，更凝聚着学校的支持、团队的协作以及学生们的信任。

智谷学校数学教师 蔺瑞红：“教育不是孤军奋战，而是一群人的同心同行”，这已成为我们学校全体教师的共识。未来我将继续深耕课堂，用数学的逻辑之美启迪学生智慧；主动承担“传帮带”责任，始终与团队并肩前行，为数学教育事业贡献自己的力量。