“腹有诗书气自华。只有读书才能让人感到充盈。”4月10日，提及阅读，潍坊学院退休教授、72岁的周国柱深有感触。

从少年时的痴迷阅读，到青年时在兵团工地拼桌苦读；从大学校园里的如饥似渴，到三尺讲台上的言传身教；从退休后老年大学里的朗诵云课堂，到线上线下数百人的诵读班。他用实际行动诠释了什么是真正的“读书人”，更用“声音”为许多人打开通往文学经典的大门。

从“硬啃”到专心致志研读

谈到阅读生活，七旬老人陷入童年美好的回忆。上小学时，当同龄孩子还捧着连环画看得入迷时，周国柱已悄悄翻开“大人的书”，即小说、散文、诗集等，名著更是成了他形影不离的伙伴。

17岁那年，周国柱进入山东生产建设兵团。艰苦而单调的日子里，他从未放下书本，利用一切空闲时间读书。兵团宿舍简陋，没有书架，没有书桌，他便在施工工地捡来废弃的木头拼拼凑凑，硬是给自己搭了一张简易书桌，摆上几本书。工友休息时，他伏在桌前一读就是大半夜。后来，兵团改为地方工厂，成立理论学习小组时，周国柱自告奋勇，带领大家研读历史、哲学等方面的书籍。没有书，他就向亲戚借、去图书馆借；读不懂，就“硬啃”、反复琢磨，直到把那些艰深的文字消化成自己的语言。逢年过节，他还带着大家排练语言类节目，把读书的收获搬上舞台。

1978年，周国柱考上山东师范大学，大学图书馆成了他最爱去的场所。“终于可以有充足的时间看书了。”周国柱笑着说。有时，他甚至会去地下书库，借阅那些蒙着灰尘的藏本。那些年，他如饥似渴，像一块海绵，疯狂地吸收着知识的养分。

让“腹有诗书”成为学生的底气

大学毕业后，周国柱走上讲台。教学与课题研究让他的阅读方式发生质变，那就是不再只是“读”，更要带着思考去读、带着批判的眼光去读。他的阅读范围逐渐聚焦于历史、朗诵学等所授学科，专业功底日益深厚。

退休前的几年，周国柱推动建立潍坊学院播音与主持艺术专业，并开设演讲与口才等选修课，是他教学生涯中最浓墨重彩的一笔。“朗诵虽然是‘读’，但学生需要大量实践。除了练声，更需要表达。”周国柱说，“腹有诗书气自华。我除了教他们嘴皮子功夫，更要求他们多读书。”在他看来，一名优秀的主持人，不仅要有出色的舞台表现力，更要有敏捷的即兴反应能力。

“这些都反映了一个人的阅读量。”周国柱鼓励学生广泛涉猎，各个领域的书都要读一些。他的课堂从不局限于教材，他会带着学生分析经典文本，揣摩语气、节奏与情感，让学生在朗读中体会文字背后的温度。许多学生毕业后仍念念不忘：“周老师教给我们的不只是技巧，更是读书的习惯和对文化的敬畏。”

退而不休，他用声音为经典“代言”

退休后，周国柱进入潍坊市老年大学摄影班，本想安安静静地培养一个爱好。没想到，他擅长朗诵的消息被同学们知道了，大家都想跟他体验一把朗诵的乐趣。面对同学们的请求，他欣然应允，秉持文化传播的初心，开启另一段“教学生涯”。起初，他在微信群里发语音消息，一句一句地帮大家纠正发音、调整节奏。读友们热情高涨，很快就不满足于线上交流。于是，周国柱牵头成立多个老年诵读班，义务带大家学习。

周国柱有着深厚的专业积淀与丰富的实践经验。他没有把诵读班变成简单的“一起念课文”，而是精心构建了一套独具特色的阅读推广体系，以“经典诵读”为核心，通过活化阅读体验，让经典文本在琅琅书声中焕发新生。

“老有所学、老有所乐，不是一句空话。”看着白发苍苍的读友们沉浸在文学经典之中，周国柱感到无比欣慰。

“读书是一辈子的事。”周国柱说，“不管你多大年纪，打开一本书，世界就亮了。而当你把它读出来，这个世界就多了一个声音。”