在潍坊高新金马公学，语文教师陈琦把一方讲台变成育人沃土。她坚守语文教学一线，以写字为育人切口，将习惯养成、品格塑造融入每一次提笔运笔之中。她相信，横平竖直不仅是汉字的骨架，更是孩子成长的根基。

走进潍坊高新金马公学四年级教室，一堂写字指导课正在进行。学生们坐姿端正、握笔规范，一笔一画间透着专注与认真。陈琦将写字课堂设计成“育人小课堂”，围绕字形结构、汉字起源展开互动，引导学生在书写中感知汉字之美、领悟做人之道，让写字课成为习惯养成与品格涵养的双重阵地。

潍坊高新金马公学语文教师 陈琦：我跟孩子们说，写字，写的是笔画，磨的是心性。字迹工整是表面，专注认真、踏实细致才是根本。分数是一时的，但端正的习惯、沉稳的品性会伴随孩子一生。

为了让写字教育真正落地，陈琦将汉字文化、行为规范与德育引导有机融合。她借助汉字起源故事、字形演变历程，把礼仪、专注、坚持等品质自然渗透到课堂教学中。写好一个汉字，领悟一份道理；完成一次书写，养成一种习惯。陈琦引导学生们在一笔一画的反复练习中，夯实语文功底，滋养美好品行。

潍坊高新金马公学学生 王思悦：练习写“恒”字的时候，陈老师说，恒就是恒心，做什么事情都要持之以恒。写字要天天练习才能写好，学习也是一样，坚持才能进步。

三尺讲台，一方黑板，陈琦深知育人必先强己。她潜心钻研中高段识字写字教学，反复打磨教学设计，持续优化课堂指导方法。作为级部主任，她主动发挥“领头雁”作用，带动年级教师共同研讨写字教学策略，分享教学心得，凝聚团队合力，推动写字育人工作在全年级走深走实。

潍坊高新金马公学语文教师 陈馨：陈琦老师教学功底扎实，她特别注重学生的习惯养成，能把德育润物无声地融入写字课堂，善于激发学生的学习兴趣，重视良好学习品质的培育。这些都非常值得我们学习。

扎根小学语文教学一线多年，陈琦始终以写字为抓手，以笔墨润童心，助力学生知识习得与品格养成双向成长。她先后获评潍坊市立德树人先进个人、潍坊高新区立德树人标兵、潍坊高新区优秀教师等荣誉称号，主持并参与多项教育教学研究课题。一项项荣誉，见证着她在语文教育道路上的坚守与求索。

潍坊高新金马公学语文教师 陈琦：我将继续坚守立德树人初心，立足写字启蒙教学，把汉字文化融入品格教育，让孩子们在横竖撇捺的练习中学会认真、懂得坚守，在方寸笔端之间种下受益终身的好习惯、好品格。