潍坊高新区金樱学校体育教师郇金涛以操场为阵地，以体育为媒介，用13年专业与热爱践行着以“体”育人、以“体”润心的教育初心，陪伴一批又一批孩子在运动中成长、在拼搏中成才。
“跑动的时候，腿一定要抬起来……”初秋的校园操场，阳光正好，绿茵场上随处可见少年们奔跑跳跃的身影。体育课上，郇金涛总是早早守候在训练场地，一遍遍叮嘱动作要领、调整训练节奏。
“很多人觉得体育就是练体能，但我最深的感受是，体育训练更是一场心态的磨砺。初中孩子的学业压力大，所以我们不仅要教他们技巧，更要教会他们坚持，鼓励他们突破。”郇金涛说。
暖心的陪伴、科学的指导，让孩子们彻底放下了对体育训练的抵触和畏惧。不少学生在郇金涛的耐心指导和专项训练下，一点点突破自我，身心健康都得到稳步提升。
“在郇老师的课上，没有差生。他特别细心，能看出我们的状态，累的时候会鼓励我们，状态好的时候就带着我们高效训练，感觉整个人也更有精神了。”学生王华辰说。
这份“没有差生”的理念，也延续到了他对年轻教师的“传帮带”中。身为学校初中部体育教研组长，郇金涛毫无保留地分享自己的教学经验，帮助新进青年教师快速提升教学实战能力。
“郇老师特别有耐心，日常教学中会帮我们指出问题、优化教学细节，跟着他学到了很多实用的教学技能。”潍坊高新区金樱学校体育教师王广福说。
深耕校园体育，是郇金涛的日常坚守。而走出校园，他还有一个充满活力的身份——“V超”高新队队员。他以身作则，用永不言弃的竞技精神、积极向上的运动状态感染着每一位学生。
“体育对于我来说，既是职业，也是热爱。我也希望通过自己的坚持，让学生们看到，运动不只是课程，更是陪伴一生的好习惯。”郇金涛说。
这份对教学的精益求精和体育事业的热爱，让郇金涛收获了“潍坊市学科育人能手”“潍坊市立德树人突出个人”“高新区优秀教师”等荣誉称号，也让他在体育教学岗位上实现个人成长与学生发展双向奔赴。
“用心上好每一节体育课，带好每一届学生，真正做到以‘体’育人，让孩子们在运动中收获健康、收获成长，就是我最大的动力。”郇金涛表示。
