一支粉笔绘春秋，一颗初心育桃李。潍坊高新区实验学校仁和校区语文教师刘玉，从教13年来始终秉持“素养为基、育人为本”的教学理念，以创新赋能课堂，以实践深耕教学，用责任与热爱为孩子们的语文学习之路铺就星光，点亮童心成长之旅。

走进潍坊高新区实验学校仁和校区二年级一班，刘玉正带领学生们品读课文《坐井观天》。课堂上没有枯燥的逐句分析，取而代之的是沉浸式的体验与互动，孩子们眼中闪烁着专注与热爱的光芒，语文学习的乐趣在此尽情绽放。

潍坊高新区实验学校仁和校区语文教师 刘玉：

小学语文不仅是知识的传授，更重要的是要培养孩子们的语感、思维和情怀。我希望通过多样化的教学方式，让孩子们走进文字背后的世界，学会观察生活、表达真情。

潍坊高新区实验学校仁和校区学生 王一诺：

刘老师带着我们在生活中学语文，还会把读的故事演出来，在小组合作中画有趣的图示，帮助我们把故事读得更明白。

自2013年踏上讲台，刘玉便始终扎根教学一线，一心扑在小学语文课堂创新上。她不断探索教学模式创新，逐步形成“情境化、体验式”的教学风格，更系统构建起思维可视化教学体系，开创性地走出了一条从“单科实践”到“课题引领”，再到“竞赛验证与模式提炼”的系统化教学创新之路，成功推动课堂教学实现从知识传授向思维培育的深刻转型。

潍坊高新区实验学校仁和校区语文教师 刘玉：

语文教学的核心任务之一就是发展思维。通过图示工具，可以将思维训练具象为可操作、可展示的学习活动，使“思维发展”这一核心素养目标落地生根。当学生的思维过程变得“看得见、理得清、说得明”时，他们对语言与文化的理解才能真正抵达深刻，实现从“学会一篇”到“会学一类”的能力跨越。

一花独放不是春，百花齐放春满园。作为学校语文教学的带头人，刘玉毫无保留地将自己的教学思路、重难点突破方法等经验倾囊相授，遇到年轻教师请教教学难题，总是耐心指导、手把手帮带，营造了互帮互助、潜心钻研的浓厚教研氛围。

潍坊高新区实验学校仁和校区负责人 王玫：

刘玉老师始终保持着对教学课堂的热情与钻研精神，她的课堂有温度、有深度、有广度。她不仅自己深耕教学改革，还主动分享经验，带动身边的同事共同成长，是我们学校语文教学的标杆。

十三载春秋流转，十三载初心不改。刘玉以创新点亮课堂，用热爱滋养童心，在语文教学的道路上默默耕耘、潜心育人，“山东省中小学青年教师教学竞赛特等奖”“潍坊高新区优秀教师”“潍坊高新区小学语文立德树人标兵”等多项荣誉，都是她深耕不辍的最好佐证。而面对荣誉和肯定，刘玉心中涌动的更多是责任与担当。

潍坊高新区实验学校仁和校区语文教师 刘玉：

自己的工作得到了一些肯定，我感觉很荣幸，但同时这些荣誉也会更加督促我在以后的教学中，在课程设计、课堂实施与教学研究方面不断进行研究创新，积极推动教学成果的辐射与推广，让更多孩子在文字中遇见美好，在成长中收获力量。