张嘉惠是潍坊高新区实验学校的一名生物教师。自2018年参加工作以来，张嘉惠始终秉持“让科学思维扎根生活，让生命素养伴随成长”的教育理念，扎根教学一线，凭借扎实的专业素养带领学生探秘生命世界，用行动诠释新时代生物教师的专业与温度，也让科学的种子在更多学生的心里生根发芽、茁壮成长。

走进潍坊高新区实验学校八年级8班教室，张嘉惠正俯身于显微镜旁，耐心指导学生观察血液涂片。在她的引导下，学生们透过镜头清晰捕捉血细胞的形态、结构特征，直观感知不同血细胞在数量上的差异，原本抽象的生物知识变得鲜活可触。

在张嘉惠看来，生物学科与生活、自然联系紧密，传统“重知识、轻实践”的教学模式往往难以激发学生兴趣。为此，张嘉惠不断探索创新教学模式，将抽象的生命科学原理与学生的生活体验、情感体验深度绑定。

潍坊高新区实验学校生物教师 张嘉惠：生物学科不仅是传授知识，更要培养学生尊重生命、热爱自然的情怀。我希望通过“情境导入——探究实践——反思迁移”的课堂闭环，引导学生在探究实践、思辨研讨中理解生命本质，将知识转化为守护自身、关爱他人、担当社会责任的自觉行动，让生物课堂从“知识传递场”变为“素养培育场”。

在张嘉惠的影响下，越来越多的学生对生物产生了浓厚兴趣，主动走进自然、探索生命的奥秘。

潍坊高新区实验学校学生 张梓涵：张老师的课从来不会让人觉得无聊，她总能把知识藏在生动有趣的实验里，还经常带我们在校园中实践，认识各类生物，感觉这样生物知识学得更扎实了。

作为学校培养的青年骨干教师，张嘉惠积极分享自己的教学经验，助力更多年轻教师快速成长。她整合教学沉淀的优质教案、情境设计案例、赛事备赛攻略等资源，搭建“生物教学资源共享库”，供全区生物教师随时查阅、借鉴使用。

潍坊高新区实验学校八年级主任 刘园园：张嘉惠老师倡导“双向师徒”理念，在指导新教师的同时，也主动吸纳其他青年教师的创新思路，共同开展“同课异构”“跨年级教研”等活动，构建起“名师引领、骨干支撑、青年成长”的良性梯队，为学校教师队伍建设注入持续活力。

作为潍坊高新区第一批“双一流”高校引进人才，张嘉惠2018年硕士研究生一毕业，就来到潍坊高新区实验学校任教。多年来，她在教学道路上稳步前行、潜心钻研，先后荣获“潍坊市优质课一等奖”“潍坊高新区优秀教师”等多项荣誉，并多次在市、区级教学竞赛与科研评选中崭露头角，用实力证明了自己的专业素养。

潍坊高新区实验学校生物教师 张嘉惠：我觉得比奖项更珍贵的，是学生眼里的光，更是和教育团队一起走向更远的地方。未来，我将继续坚守生物教学一线，让每一位学生都能在生物课堂中，收获知识、涵养品格、向阳生长。