为深化新时代学校思政教育改革，将爱国情怀融入教育教学全过程，我校围绕“厚植家国情怀、筑牢责任担当”为目标，通过“深耕思政课堂”“小故事里的大道理”“新闻微视角”三大板块，推动爱国和国防教育入脑入心，取得显著成效。 

深耕思政课堂

点燃少年爱国情

我校以思政课程为核心，结合不同学段学生认知特点，分层设计教学内容，让爱国教育既有思想深度，又具年龄适配性。在小学阶段，教师以《我向国旗敬个礼》《欢欢喜喜庆国庆》《科技力量大》等主题课堂，引导学生从“认识”到“热爱”，在心中播下爱国的种子，让爱国教育更具温度和感染力。

小故事里的大道理

点亮成长小美好

为打破传统课堂的沉闷感，激发学生的学习兴趣，一、二年级思政课开展“课前小故事分享”活动， 教师会根据教学主题提前准备，比如尊敬老师主题会播放《程门立雪》等同主题的育人故事，引导学生思考故事背后的深层内涵，让课前活动成为课堂教学的生动铺垫，实现“小故事”传递“大道理”。

新闻微视角

点亮思政“活”课堂

以新闻为窗，见家国担当；用播报为桥，传思政力量。引导学生关注时事，树立“家事国事天下事，事事关心”的意识，我校三至六年级推行“课前新闻播报”活动，学生在解读新闻中学会关注生活、关注社会、关心国家大事。 

新闻播报内容由学生自主搜集政治、经济、文化、科技、军事国防等不同领域的新闻，教师会提前对学生进行指导，帮助筛选有价值的新闻素材，同时也锻炼学生敢于站到台前的勇气和信心。“课前新闻播报”已成为学生们期待的课前环节，不仅拓宽了学生的知识面，更让爱国情怀从课堂延伸到生活，帮助学生在时代变迁中找准自身定位，树立“强国有我”的信念。   

三大板块的教学实践，让我校的爱国与国防思政课实现了“从被动听讲到主动参与、从知识灌输到情感共鸣、从课堂学习到生活践行”的转变。我校将继续探索创新教学形式，让思政课更具吸引力、感染力和引领力，助力学生成长为有家国情怀、有责任担当的时代新人。