在深化教育综合改革进程中，潍坊高新区多措并举，持续为学生全面发展搭建广阔平台。今天，让我们继续关注高新区“体心美家”四个一教育工作路径的创新探索。

记者 柳翠瑛：我手里拿的这件乐器，叫陶笛，以其“便于携带、易于演奏、音色优美”的特点，受到越来越多大众的欢迎。现在，在潍坊高新区东风学校，“生生吹陶笛，处处闻笛声”已经成为学校的一种常态。而这一培养成果便得益于潍坊高新区所推行的让每名学生掌握一样课堂乐器的教育措施。

在东风学校五年级四班，学生们正在老师的指挥下，专心致志地练习陶笛演奏。自2018年起，陶笛教学成为东风学校的特色音乐课程，迅速在全校引发学习热潮，累计已有1800人次参与学习。

潍坊高新区东风学校音乐教师 左志龙：陶笛小巧便携，被称为“口袋里的音乐精灵”，入门难度较低，不仅能表现多种风格的音乐，还能锻炼学生的手脑协调性。学生使用的树脂陶笛，性价比较高，对于教学有较强的普惠性和普及性。基于这些优势，我们学校将陶笛定为了美育育人的首选乐器。

东风学校学生 任一诺：通过老师的教授和自己练习，我现在已经学会看谱，也能吹奏一些曲目，学习紧张的时候吹一吹还可以缓解压力、陶冶情操。

此外，凭借人手一根跳绳，潍坊高新区将“跳吧爸妈”亲子跳绳活动纳入跳绳季，通过家校同跳，进一步密切亲子关系，促进家校共育。

潍坊高新区教体局学生发展科科长 宋涛：下一步，我们将继续依托生命成长课程，牢固树立“身心健康第一”育人理念，将单一课程向融合生态转变，将普适教育向精准干预转变，将校园实施向社会协同转变，为青少年健康成长保驾护航。