在她的理念中，培养同学们对语文学习的兴趣尤为重要；在她的课堂上，快乐永远是学习过程中的主旋律。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”多年来，潍坊高新区东明学校教师刘晓秉承“兴趣为师 寓教于乐”的理念，春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。

在一次全国初中语文整合教学课堂展示活动中，刘晓讲授了文言文课程——《狼》。她以新颖的方式导入，并结合相关知识的融合，让这篇文言短篇小说的教学更加生动形象，她也因此获得了一等奖殊荣。

潍坊高新区东明学校教师 刘 晓

我通过引导同学们从狼和人进行的自然社会的对立，生存研讨会来进行导入，同学们在课堂上对这个话题非常感兴趣，同时也引入蒲松龄其他的一些文章，拓宽同学们的阅读面，引导他们进行讨论，并且让他们感受到人和自然、人和动物之间的生存感悟。

兴趣是最好的老师。无论是评比展示还是日常教学，刘晓都通过创新、引申与融合，旁征博引、引人入胜，让文章、字词等知识的讲授生动有趣，激发起学生们的共鸣，从而达到好学、乐学的目的。

潍坊高新区东明学校教师 刘 晓

我觉得要培养孩子们的兴趣，老师首先要对语文有兴趣。在语文课堂上我们会用很多方法，比如学科的融合，在语文课堂上可以根据一篇课文，去画画，去做思维导图，去做课本剧，这些环节和任务让孩子们非常喜欢。

学生 李芃萱

她教授知识非常生动有趣，引人入胜，举一个例子，就是在讲《桃花源记》的时候，用了非常生动形象的语言，让我感觉到我仿佛置身桃花源中，享受着和他们一样幸福美好的生活。

2020年，毕业于陕西师范大学汉语言文学专业的刘晓来到东明学校任教。4年多来，她以广博的学识、严谨的态度、幽默的风格，与学生遨游知识海洋，感受语文之美。同时，坚持用“爱与幽默”营造快乐、轻松的学习氛围。

潍坊高新区东明学校教师 刘 晓

我觉得教育学生首先是要有爱，用自己的爱先去能够影响学生并且让学生能够感受到，我和学生之间的交流才是一种双向的，并且比较有效的。

从教以来，刘晓先后获得高新区优秀教师、优秀班主任，潍坊市三说比赛一等奖，山东省中小学青年教师教学竞赛一等奖，全国初中语文整合教学课堂展示一等奖等荣誉，参与市级公开课堂展示。无论是日常教学，还是团队合作，都受到一致好评。

潍坊高新区东明学校初中部教师发展中心主任 苏红

在团队当中，刘晓一直就承担着非常重要的角色，从来到我们学校，作为年轻的老师，平时我们在工作当中她都主动的承担一些重要任务，在业务上也非常地积极上进。（潍坊高新融媒记者：赵世军 郑晓光）