党的二十届四中全会提出，“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”。中小学校园文化建设是落实立德树人根本任务的重要载体。潍坊高新区广大师生以笔墨为媒、以色彩为语，将对家乡的热爱、对文化的传承和对时代的感悟倾注于形式多样的艺术作品之中，让美育之花在校园内外绽放，让“人人提笔，处处华光”的美好愿景照进现实。

“环境育人”是潍坊高新区“文明校园”创建的核心思路。位于浞河之畔的潍坊高新区浞景学校，便以嫦娥奔月为代表的浞水文化和念月文化，打造了全市首家校园优秀传统文化传承发展馆——念月馆，让学生在耳濡目染中触摸千年传统文化根脉。

浞景学校美术教师 赵晓艳：我们学校的念月馆标志，外观是月形，里面有大禹治水、后羿射日、寒浞代夏三个经典故事。同时学校立足浞河根基，以“念月”文化课程为出发点，通过“读经典、唱经典、演经典、用经典”等方式，不断增强学生的文化素养，培养学生的家国情怀。

将以浞河为代表的文化融入全环境立德树人体系，是潍坊高新区创新、拓展文化育人模式的一个缩影。近年来，全区各学校因势利导，汇聚校内外教育资源，积极构建多元化、多渠道、多维度的文化育人模式，有效促进学生文化认同、品德养成以及综合素质的提升。文化润心，德育养人。推进校园文化建设，更在于文化所传递的价值共识和精神力量。潍坊高新区各学校引导学生深度探究城市历史文化根脉，将廉洁文化和红色文化融入到日常教学中，推动文化自信在校园落地生根。

潍坊高新区金马公学将剪纸传统技艺与清廉文化创作相结合。一刀一刻间，各种清廉主题的作品便呈现出来。

金马公学美术教研组长 王英杰：我们将清廉文化、传统文化以及剪纸等课程进行有机融合，不仅有利于剪纸这门传统技艺的传承，同时也让清廉文化可感可触、入脑入心。

潍坊瀚声学校的雕塑社团以潍县战役为背景，采用小组合作探究模式，将革命先烈的英勇形象融入雕塑创作。学生们在构思、雕琢、打磨的过程中，深刻感悟红色历史，让红色精神直抵心灵。

潍坊瀚声学校学生 齐若冲：通过红色雕塑，我们更加感受到了革命先烈们英勇奋斗、不屈不挠的革命精神，今后，我们一定要珍惜当下、努力学习，从红色故事中汲取精神力量，为社会主义建设贡献力量。

潍坊高新区各学校坚持以培养学生科学素养、创新精神和实践能力为核心，不断探索科技教育与艺术教学深度融合的新路径，让创新思维在学生心中绽放光彩。潍坊未来实验学校的“未来服装设计”特色课程就是代表之一。

潍坊未来实验学校美术教师 李圣杰：“未来服装设计”课程打破传统，以前沿科技融合废旧材料，将电子废料、塑料等“废弃物”设计成充满未来感的时装，通过“科技+艺术”的双轨课程，让学生在创作中理解科技原理、培养创新思维。

截至目前，潍坊高新区共有全国文明校园2所、省级文明校园9所、市级文明校园5所。美育之花在校园内外持续绽放，校园文化建设呈现百花齐放、馥郁芬芳的生动局面。